如何滿足兒童心理營(yíng)養(yǎng)——沈陽(yáng)渾南區(qū)爸媽在線中心第五次沙龍活動(dòng)
發(fā)布日期:2023-12-16       作者:渾南中心

  在銀裝素裹的沈陽(yáng),在漫天雪花飛舞的周六,12月16日,沈陽(yáng)渾南區(qū)爸媽在線中心迎來(lái)了第五次沙龍活動(dòng)——如何滿足兒童心理營(yíng)養(yǎng)。

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  考慮到天氣原因,這次活動(dòng)改為線上進(jìn)行,雖然外面寒風(fēng)凜凜,房間里卻熱情洋溢,這次活動(dòng)由吳老師主講,參加的人員有沈陽(yáng)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)員,還有海城、遼陽(yáng)、黑龍江、杭州等地的朋友,有很多都是第一次參加這樣的沙龍活動(dòng)。

  吳老師首先通過(guò)居民膳食寶塔與馬斯洛的需求層次相對(duì)比,說(shuō)是有了心理營(yíng)養(yǎng)與身體營(yíng)養(yǎng)對(duì)兒童成長(zhǎng)同樣重要,甚至某種程度上比身體營(yíng)養(yǎng)更重要,身體營(yíng)養(yǎng)滿足的是人的生理需求,而心理營(yíng)養(yǎng)滿足的是人更高層次的需求。心理營(yíng)養(yǎng)是心理健康的基礎(chǔ),是身體健康的軟件,是人生幸福的陽(yáng)光。如果心理營(yíng)養(yǎng)缺乏,那么80%的兒童就會(huì)出現(xiàn)情緒、行為、關(guān)系方面的一些偏差。而且在兒童不同的成長(zhǎng)階段,需要的心理營(yíng)養(yǎng)是不同的。緊接著吳老師用生動(dòng)的案例分別講述了不同階段兒童所需要的心理營(yíng)養(yǎng),并通過(guò)兒童依戀形成的實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明心理營(yíng)養(yǎng)影響依戀關(guān)系的形成,而兒童依戀關(guān)系也會(huì)延續(xù)到成人,影響成人的親密關(guān)系。最后吳老師介紹的滿足兒童心理營(yíng)養(yǎng)的五個(gè)理念,并通過(guò)江本勝的“水知道”的試驗(yàn)來(lái)說(shuō)明父母語(yǔ)言的重要性。

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課程部分內(nèi)容

  課后,學(xué)員們?cè)诜块g里做了熱烈的討論,樊博士說(shuō)到讓孩子做家務(wù)對(duì)他的啟發(fā)非常大,做家務(wù)可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力,并能提升孩子的成就感,同時(shí)還能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,更利于他們學(xué)會(huì)——孝。來(lái)自海城的朋友說(shuō)到家長(zhǎng)首先要有學(xué)習(xí)的意愿,同時(shí)還要努力踐行,這樣才能讓孩子擁有一個(gè)可以療愈一生的童年。黑龍江的朋友講到,馬斯洛的需求層次理論對(duì)自己的啟發(fā)很大,同時(shí)給大家生動(dòng)地舉了幾個(gè)例子,說(shuō)明父母教育孩子言傳身教的重要性。杭州的朋友現(xiàn)在的小學(xué)生是不是很少除雪了,現(xiàn)在學(xué)校考慮到兒童人身安全,已經(jīng)很少安排春游等戶(hù)外活動(dòng)了……

  時(shí)間就這樣在大家熱烈討論中一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,最后吳老師與大家相約下周六的沙龍活動(dòng)的主題是關(guān)于兒童的網(wǎng)絡(luò)成癮的,相約下周不見(jiàn)不散!

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沈陽(yáng)渾南區(qū)爸媽在線中心

2023年12月16日


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